EL PAISAJE CAMBIA / MIS NUEVOS APRENDIZAJES (ENTIDAD DONDE VIVO)

¡Hola chicos! En esta ocasión realizaremos esta actividad de manera individual. 🤓✍🏼

Actividad 1.- En la página 20 de tu libro de "Entidad donde vivo" leerás con atención el texto que viene ahí. En tu libreta de la misma materia escribirás una lista de los cambios que ha tenido la Villa de Zaachila.

Actividad 2.-  Haremos una ligera modificación a este ejercicio, pues con los adultos que convives en casa puedes pedirles que te apoyen contándote de como era el lugar donde ahora vives. 

En tu libreta dibujaras el cuadro que viene en la página 21 y escribirás en el (de acuerdo a los cambios que te contaron) lo que había antes y de lo que hay ahora.

Actividad 3.- Para concluir este ejercicio, realizarás un escrito de la localidad donde vives agregando un dibujo, fotografía, recortes, folletos, mapas. También incluye textos o letreros acerca de las emociones que les produce pertenecer a su localidad (respeto, alegría, satisfacción, gratitud, responsabilidad, aprecio, admiración, entusiasmo u otras).

Actividad 4 "Aplicamos lo aprendido"🧐🤓

En la página 23 del libro, realizaras las actividades que te piden, cada punto está relacionado con los temas que vimos en clase así como las actividades que realizaste de manera individual. 

LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS TENEMOS DERECHO A UNA VIDA DIGNA (FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA)

 NUESTRAS NECESIDADES

Como  todas las niñas y los niños, tú tienes derecho a que tus necesidades, como comer, crecer sano, sean cubiertas; pero a veces eso es difícil.

Debemos aprender a distinguir las situaciones que nos ayudan o impiden cubrirlas.

ACTIVIDAD 1.-

Lean lo siguiente, después cierren sus ojos e imaginen:

ACTIVIDAD 2.-

Escribe en tu cuaderno las necesidades que para ti son las más importantes para poder vivir en la isla desierta, y explica por qué piensas así.

ACTIVIDAD 3.-

Comparten sus opiniones de por qué consideran esas necesidades como las más importantes para vivir. A pie de esta página podrás escribir lo que se te pide, no se te olvide anotar tu nombre para que se tome en cuenta tu participación. 🤓👍🏽

Aunque podemos preferir diferentes cosas, todas las personas tenemos las mismas necesidades básicas para vivir.  El gobierno y los ciudadanos tenemos la responsabilidad compartida de trabajar para que las personas puedan satisfacerlas.

Las necesidades básicas son aquellas cosas que no pueden faltarnos porque  sin ellas los seres humanos careceríamos de una vida digna.

Ejercicios para reforzar la caligrafía.

 1.-Trazos en cuadros

https://drive.google.com/file/d/1DlqSEi9DO_XiNS7ufcXI8tqrZF_AB0Kp/view?usp=sharing

2.- Trazos líneas

https://drive.google.com/file/d/1IgXbqH5VjZce_qr2gezEf0RxT85aOdw4/view?usp=sharing

3.-Grafomotricidad

https://drive.google.com/file/d/17NAxKBxMuPA7HtL7AcK7JsC3mReZKov5/view?usp=sharing

4.- Cuadernillo para trabajar la letra

https://drive.google.com/file/d/19rHY2eh0LD7cZzQdId0My9CQPRFydDwh/view?usp=sharing

5.- Caligrafía para peques

https://drive.google.com/file/d/1gGGav5G1yCRfutnnddW8xLZf4fIL6yjb/view?usp=sharing

6.- Cuadernillo para mejorar la letra2

https://drive.google.com/file/d/1MmUfYDgmEo7WAC7P59CotcCG_qirJ0bF/view?usp=sharing

7.- Cuadernillo de caligrafía3

https://drive.google.com/file/d/1OWYz9j3yrIIYdywkYcfKzjTpGkbn5eCt/view?usp=sharing

o͡͡͡͡͡͡͡͡͡͡͡͡͡͡╮(｡❛ᴗ❛｡)╭o͡͡͡͡͡͡͡͡͡͡͡͡͡͡ "TIEMPO DE LEER" LENGUA MATERNA ESPAÑOL o͡͡͡͡͡͡͡͡͡͡͡͡͡͡╮(｡❛ᴗ❛｡)╭o͡͡͡͡͡͡͡͡͡͡͡͡͡͡

 🤓¡Saludos mis peques! Vamos a comenzar esta semana con la buena actitud y las ganas para realizar las siguientes actividades. 🤗🎉✨

Actividad 1.- Para trabajar este ejercicio, escogerás un texto de tu libro de Español Lecturas, lo leerás y una vez que termines te diriges a la página 172 de tu libro Lengua Materna Español. Encontraras un cuadro con ocho casilleros, con una ✔ marcarás los elementos del texto que leíste. 

La lectura que escojas, lo leerás nuevamente en voz alta y me enviaras el audio. 😎👍🏽

Actividad 2.- "Ideas para escribir mejor" Palíndromos.

Lee la siguiente oración:

Anita lava la tina.

⬅⬅⬅⬅⬅⬅⬅⬅⬅⬅⬅⬅⬅⬅⬅⬅

Ahora vuélvelo a leer pero empezando de derecha a izquierda. (sigue la dirección de las flechas). ¿Verdad que se lee igual? a este tipo de palabras se les llama Palíndromos.

Los palíndromos son palabras o frases que pueden ser leídas al derecho y al revés sin alterar su significado o el orden en que son escritas.

En la página 173 de tu libro Español lengua materna realizaras las actividades que se te piden. Los ejercicios están  relacionados con los palíndromos. 

Con apoyo de una adulto, busca 5 palabras  y escribe una oración que sea palíndromo. Anótalos en una hoja de tu blog.

En el libro de Español lecturas página 40, 41, 106 y 107 encontrarás varias oraciones escritas en palíndromos. Léelas y después cópialas en tu libreta amarilla. 

Bien, estas son las actividades que realizaras y, no se te olvide copiar un texto de tu preferencia por cada día de la semana. 

✎✐✎✐✎"EL CONEJO EN LA LUNA" (TIEMPO DE LEER, LENGUA MATERNA ESPAÑOL)✐✎✐✎✐

 ¡Qué tal mis personitas favoritas! vamos a iniciar esta semana con actividades de la materia "Español Lengua Materna".

Actividad 1.-

Iniciaremos con la página 163, dando lectura al texto

"El conejo en la luna" . Para seguir con el registro de lectura, me mandaras un audio donde me des lectura a este poema. 

A continuación lee cada uno de los rectángulos rosas y unirás los acontecimientos que suceden al mismo tiempo. Hay palabras en náhuatl, escribirás sobre las líneas su significado en español, busca nuevamente en el poema.

Actividad 2.- 

 En "Ideas para escribir mejor ¿con c o con qu?" (pág. 165) completarás cada palabra que falta de la ronda infantil ¿sabes cuál es ? Después leerás las palabras que están en color azul y encerraras la que este escrita correctamente. A pie de página completarás la información del ejercicio. 

Para reforzar esta actividad, comparto el enlace para descargar el trabajo, podrás recortarlo y pegar en tu libreta amarilla. 

👉https://drive.google.com/file/d/1BOf3zDImJ6O7oEy7PTb0PCvFIcYZ_G9D/view?usp=sharing

Con estos trabajos iniciamos esta semana, no se te olvide realizar el calendario del mes de junio y anotar las fechas importantes que hay en el. También en escoger el texto de tu preferencia tomado del libro "Español lecturas" y copiarlo en la libreta amarilla. 🤓👍🏽 ✍

❤UN DOCUMENTO MUY ESPECIAL (LENGUA MATERNA ESPAÑOL)👋≧◉ᴥ◉≦

ツ Hola chicos ¿cómo les está pintando estos días? ojalá que te encuentres bien y que tu familia goce de buena salud.(✿◠‿◠) 

Esta ocasión trabajaremos con la materia de Español, iniciaremos en la página 158. 

ʕ•́ᴥ•̀ʔっ

ACTIVIDAD 1.-

En la página 158 se encuentra el texto que lleva como título "Nadie, tonto y ninguno". Primero le darás lectura en voz alta para que comprendas de que trata y después lo copiaras en tu libreta amarilla , marcando con rojo las primeras letras con mayúsculas y los signos ortográficos como por ejemplo  las comas, los puntos, los acentos, los signos de admiración e interrogación, comillas, guiones largos y cortos.

Con esta actividad, iniciaremos la actividad de escritura, cada día de la semana me escribirás un texto cualquiera de tu libro de "Español Lecturas"  de segundo grado (si no cuentas con el libro de segundo, se vale copiar de tu libro de lecturas de primer grado), anotando antes del título de la lectura la fecha que le corresponde. 

(≖_≖ )

ACTIVIDAD  2.- 

Después de leer el texto, en la página 159 Y 160 responderás a cada una de las preguntas. También pide a mamá o papá la copia de tu acta de nacimiento, pues con ayuda de este documento observaras si de los datos que escribiste están anotados correctamente. 

En la parte de abajo de la página 160, en un cuadro morado con una casita, te sugiere investigar con tu mamá o papá de como cuidan los documentos importantes de la familia y donde los guardan, responde a las dos ultimas preguntas de la misma página. 

❤(ˆ‿ˆԅ)

ACTIVIDAD 3.-  

٩(˘◡˘)۶

En la página 161, observa muy bien algunas imágenes en cuadros pequeños para que los ubique en el acta de nacimiento que hay en la misma página. 

En la página 162  las dos primeras preguntas que salen al principio, serán copiadas y respondidas en tu libreta amarilla. 

La copia del acta de nacimiento que te proporcionaron, identificaras los imágenes que salen en la página 161 y encierra en circulo con color rojo. 

En una hoja del bloc escribirás las dos ultimas preguntas y responderás ahí mismo, después en esa misma hoja escribirás (con tus propias palabras) para que nos sirve la Cartilla Nacional de vacunación y los datos que incluye. 

(👍≖‿‿≖)👍 👍(≖‿‿≖👍)

꧁✿🌸╭⊱ "Tiempo de leer" Dos lenguas para un poema ⊱╮🌸✿꧂

 

Actividad 1.-

En voz alta darás lectura al texto que viene en la página 156 que tiene como título "Canción". 

Actividad 2.- 

En la página 157, buscarás el significado en el diccionario de dos palabras que se encuentra en letra negrita. 

Responde a la primera pregunta: 

¿Qué significa la frase "quien quita y que despierte"?

puede ser en el libro o en tu libreta amarilla.

Por último, a pie de página escribirás algunas palabras en purépechas que equivale a la expresión en español, para eso, volverás leer el texto "Canción".